Har du lyst til å skrive mer?

Visste du at det fins en måte å skrive på der vi utnytter prosesser som vi allerede er godt kjent med i gestaltterapi – nemlig varhet, prosesser, stolarbeid, feltutforskning?

Jeg ønsker å presentere for andre gestaltterapeuter denne metoden som jeg kaller for gestaltskriving der ved utnytter disse prosessene og skaper en tekst ved å kjenne etter, dele med andre, få tilbakemelding og oppdage nye synsvinkler på det som vi allerede kjenner godt til.

Denne metoden er bra for personlig skriving – men vi håper også at den kan bringe flere til å skrive tekster som kan nå ut, enten det er i Gestalttidsskriftet eller på andre arenaer.

Kan vi nå ut med et gestaltinformert perspektiv?

NGI og NFG har inngått et samarbeid både om formidling av fag og kommunikasjon ut mot mulige studenter og klienter. Et mål for oss er å gjøre gestaltterapi bedre kjent. Vi ønsker derfor flere skribenter og å støtte disse til å skrive tekster som er skrevet fra et gestaltinformert perspektiv. Vi tror det finnes terapeuter med kompetanse på mye mer enn gestaltterapi og at det finnes lesere der ute som ikke er interessert i terapi, men som likevel kan være interessert i å lese om det som gestaltterapeuter er opptatt av. Ikke minst tror vi at om gestaltterapeuter delte mer av det de er engasjert i og kjenner godt til, så ville de bli lesestoff som kunne engasjere mange.

Vi tenker rett og slett: Hva om gestaltterapeuter ikke (bare) skriver om gestaltterapi, men i stedet skriver «fra» et gestaltterapeutisk perspektiv: Hva er vi opptatt av? Hva engasjerer oss? Hva slags nyhetsbilde, kommentarstoff og ikke minst kultur-stoff ville da dukke opp?

Vi er på leting etter måter vi kan redusere forskjellen mellom oss og «de andre» på. Når gestaltterapeuter skriver om gestaltterapi bygger det riktignok fagfellesskap, men vi isolerer oss også fra de «andre». Kan vi finne nye måter å skrive på som får de andre til å se at vi er engasjerte i det samme som dem?

NGF trenger å finne måter som synliggjør terapeutene våre for potensielle klienter og NGI trenger å synliggjøre seg som utdanning for potensielle studenter. Om vi får til skape slike tekster, som viser både vårt engasjement og vår kompetanse, ville det kanskje kunne bidra til dette? 


Metoden

Jeg inviterer til innføring i en metode for gestaltskriving, oppdelt i to forskjellige moduler. I tillegg er det tenkt at de som skriver kan fortsette å møtes under veiledning fra meg og utvikle tekstene videre. Den første modulen handler om å komme i gang og er ganske strengt strukturert. Den andre handler om å se innganger til stoffet og hvordan du kan begynne å rette det inn mot et publikum.

Jeg er jo litteraturviter og gammel norsklærer så noe av det vi benytter oss i den andre modulen er enkle kommunikasjonsmodeller, men som vi støtter opp under med stolarbeid og dialog. Mot slutten av prosessen trenger vi dessuten å tenke på målgruppe, publiseringssted og tydelig kommunikasjon. Mesteparten av det vi gjør i den første skrivegruppa er mer kreativt og mye av tanken er at vi ved å kobler oss på kropp, egne erfaringer og all kompetansen du allerede besitter, klarer å gå utenom det som vanligvis sperrer oss fra å skrive.

Mest har jeg hentet fra tradisjonen for skriving innenfor Eugene Gendlins Focusing-teknikk. Dette har blitt utviklet av Gendlin til konseptet «Thinking at the Edge» og videre i universitetsmiljøer til «Embodied research». Enkelt forklart går dette ut på å stole på at du allerede vet det meste av det du har lyst til å formidle, men at du trenger noen teknikker for at det som nå er kroppsliggjort kunnskap skal oversettes til verbal kommunikasjon. Vi er alle eksperter på noe, på noe som du ofte har lang erfaring med, men det kan være vanskelig å finne en form å formidle dette gjennom. «Focusing» legger til rette for en form for skriving som kommer nærmere det du føler at du har erfart og som du MÅ fortelle om.

Jeg har også blitt inspirert av det som nå begynner å tre fram som en etablert metode i Gestalttidsskriftet, nemlig autoetnografi. Dette ordet kan oversettes til: Selv-folk-skrift. Slik jeg ser det har vi gestaltterapeuter noen unike innganger til denne metodikken: Vi har tilgang til selv via teorien om selv. Vi har tilgang til folk (og situasjoner og kulturer) ved å ta i bruk feltteori som inngang. Vi har mange muligheter for å skrive «annerledes», konkret og nært på erfaringer, ved å støtte oss til fenomenologi.

Mye av verkstedene vil også handle om å få feedback fra andre og å utvikle egne tekster gjennom dialoger der noe blir tydeligere for deg. Dette er jo vi gestaltterapeuter allerede trent på!

Tidspunkter

Kursene er åpne for alle som vil skrive og som enten har gestaltutdanning eller holder på med en. Det anbefales å bli med på innføringen før en melder seg på et oppfølgingsverksted. Det er lov å være med bare én gang, eller så mange ganger du vil. 



Gjennomføringen er avhengig av nok påmeldte.

Fredag 13/3 kl 1330-1530: Innføring i gestaltskriving
Fredag 27/3 kl 1100-1300: Oppfølging av skriveprosjekter +
kl 1330-1530: Innføring i gestaltskriving
Fredag 10/4 kl 1100-1300: Oppfølging av skriveprosjekter +
kl 1330-1530: Innføring i gestaltskriving
Tirsdag 21/4 kl 1100-1300: Oppfølging av skriveprosjekter +
kl 1330-1530: Innføring i gestaltskriving
Fredag 8/5 kl 1100-1300: Oppfølging av skriveprosjekter +
kl 1330-1530: Innføring i gestaltskriving
Fredag 15/5 kl 1100-1300: Oppfølging av skriveprosjekter


Påmelding gjøres ved å sende en epost til per.terje.naalsund@gestalt.no senest 3 dager før. Skriv dato og type verksted du melder deg på i emnefeltet, så vil du få invitasjon til verkstedet med tilhørende lenke til teamsmøtet.